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潘文忠表示，台灣教育從過去的威權、一元價值，在近年逐漸走向多元，「這是很大的轉型。」過去偏重管理、訓練的教育觀念，必須轉變為更多的滋養和培養的角色，才能讓教育有多元發展的可能。

另外，前教育部長吳思華推動的行政減量政策，潘文忠也承諾會延續。他認為中央施政少不了地方的高雄市鳳山區二胎房貸 >桃園市楊梅區青年創業貸款條件 協助，兩者是伙伴關係，未來必須減少更多統合視導，讓教育機關不必花太多力氣在一般行政事務上。1050726

潘文忠提到日前在屏東縣視察原住民實驗教育，各族群「互為主體」，多元文化被尊重，深受感動。加上「實驗教育三法」推動後，教育型態有宜蘭縣頭城鎮汽車借款 更多的可能性嘉義縣東石鄉小額借款利息低 (快速借錢)澎湖縣馬公市哪裡可以借錢 ，屏東作了很多的嘗試。

潘文忠當著全國各縣市教育首長的面呼籲，多元型態和另類型彰化縣溪州鄉身分證借錢態教育，應被各地方政府支臺南市西港區小額借貸 持和鼓勵，「讓教育呈現多元面貌。」

（中央社記者陳至中高雄26日電）教育部今天在高雄舉辦全國教育局處長會議，教育部長新北市樹林區小額借款快速撥款 潘文忠上任後首度主持。他在開幕致詞中呼籲，多元型態和另類型態教育，應被各縣市政府支持和鼓勵。

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